MÜNSTER, Allemagne, December 1, 2010 /PRNewswire/ -- Durant les premières années de leur vie, les enfants ont besoin d'avoir beaucoup plus de possibilités d'interpréter joyeusement des chansons que celles qui leur sont actuellement proposées. C'est la première conclusion d'une étude complète et détaillée impliquant 500 jardins d'enfants réalisée par le Dr. Thomas Blank et le Dr. Karl Adamek (Université de Münster, Allemagne) avec le Département de Santé publique de Münster. Dans cette étude, 88% des enfants qui chantaient fréquemment de cette façon étaient, selon les conclusions médicales, prêts pour une scolarité normale, par rapport à seulement 44% pour les enfants qui chantaient moins souvent.
Pour la première fois, l'étude a fourni les preuves empiriques convaincantes qu'interpréter des chansons de façon joyeuse contribuait au développement des enfants des maternelles dans tous les domaines, physique, mental et social dans une mesure qui avait été sous-estimée. Cela s'applique en particulier au développement de leur langage, à leur comportement social et au contrôle des agressions. Chaque enfant peut profiter de nombreuses façons du fait de chanter davantage, en particulier les enfants issus de milieux immigrés ou sans instruction. Une explication pour ces conclusions est apportée par des études neurobiologiques et physiologiques, qui montrent que chanter conduit à une plus grande production d'hormones de bien-être et à la réduction des hormones de l'agression. Pour cette raison, le Professeur de Neurobiologie, Gerald Hüther, décrit le chant comme << une nourriture pour le cerveau des enfants. >> Par contre, ceux à qui l'on ne propose pas la possibilité de développer leur capacité naturelle à chanter seront désavantagés dans la vie.
Tous les résultats de cette étude ont été publiés par le Dr. Thomas Blank et le Dr. Karl Adamek dans << Singen in der Kindheit - Eine empirische Studie zur Gesundheit und Schulfhigkeit von Kindergartenkindern und das Canto elementar Konzept zum Praxistransfer >> (Chanter pendant l'Enfance - Une étude empirique de la Santé et de la Préparation à l'école des enfants fréquentant les jardins d'enfants et le Concept élémentaire Canto pour une mise en application pratique), Waxmann Verlag (Münster, Allemagne).
L'ancien Président honoraire de l'Université de Hambourg de Musique et de Théâtre, le Professeur et Dr. Honoris causa Hermann Rauhe, décrit ce livre comme une étape importante, dont les résultats ne doivent pas seulement fournir des conseils pour les enseignants de maternelle, les instituteurs et les parents, mais devraient également être considérés comme un message positif durant l'actuelle crise de l'éducation.
Renseignements : de plus amples renseignements et une présentation du livre en langue allemande sont disponibles sur : http://www.il-canto-del-mondo.de/singen-in-der-kindheit.html
Auteurs : Dr. Blank (thomas.blank@uni-bielefeld.de) et Dr. Adamek : (adamekk@uni-muenster.de), téléphone : +49-251-1365875
